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象牙塔內(nèi)的閱讀圖景:高校圖書(shū)館如何接住“全民閱讀”的青年期待?

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象牙塔內(nèi)的閱讀圖景:高校圖書(shū)館如何接住“全民閱讀”的青年期待?

2026年04月23日 11:43 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)哈爾濱4月23日電 題:象牙塔內(nèi)的閱讀圖景:高校圖書(shū)館如何接住“全民閱讀”的青年期待?

  中新網(wǎng)記者 史軼夫

  全國(guó)首個(gè)全民閱讀活動(dòng)周落地高校,書(shū)香正以更青春的方式浸潤(rùn)校園。

  在東北林業(yè)大學(xué)圖書(shū)館,盲盒借閱、AI閱讀打卡、經(jīng)典共讀等活動(dòng)接連開(kāi)展,紙本書(shū)香與數(shù)字閱讀相融,師生在沉浸式閱讀中,勾勒出當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)閱讀生態(tài)。

  “全民閱讀活動(dòng)周走進(jìn)大學(xué)校園,是國(guó)家閱讀戰(zhàn)略在青年群體中的縱深落地,也是高校立德樹(shù)人、涵養(yǎng)學(xué)風(fēng)的重要契機(jī)?!睎|北林業(yè)大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)張鳳斌如是說(shuō)。

  在他看來(lái),書(shū)香既能引導(dǎo)青年樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,厚植家國(guó)情懷與文化自信,又能拓寬知識(shí)邊界、提升思辨能力與審美素養(yǎng),讓青年在閱讀中肩負(fù)起傳承文明、賡續(xù)文脈的使命。

全國(guó)首個(gè)“全民閱讀活動(dòng)周”期間,東北林業(yè)大學(xué)開(kāi)展圖書(shū)“拆”盲盒活動(dòng)?!⒚?攝

  為接住這份青年期待,東北林業(yè)大學(xué)圖書(shū)館以“春日啟卷書(shū)香致遠(yuǎn)”為主題,推出了一系列貼合年輕人的閱讀活動(dòng)。

  “盲盒借閱集趣味與書(shū)香于一體,打破了傳統(tǒng)借閱的枯燥模式,用年輕人喜歡的方式點(diǎn)燃閱讀熱情?!睆堷P斌介紹,經(jīng)典誦讀、電子書(shū)展、AI21天打卡等活動(dòng)同步上線,讓“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”在校園里蔚然成風(fēng)。

  針對(duì)大學(xué)生閱讀偏好分層、時(shí)間碎片化的特點(diǎn),圖書(shū)館也在持續(xù)優(yōu)化服務(wù)?!爱?dāng)下青年閱讀呈現(xiàn)人文與實(shí)用并行的特點(diǎn),社科經(jīng)典、通俗文學(xué)受歡迎,職場(chǎng)技能書(shū)籍是剛需,小眾圖書(shū)也有固定受眾?!睆堷P斌表示,圖書(shū)館已延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,節(jié)假日自主學(xué)習(xí)區(qū)全面開(kāi)放,未來(lái)還將改造館舍,增設(shè)沉浸式閱讀空間與共讀專區(qū)。

在東北林業(yè)大學(xué)圖書(shū)館內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生。 史佳欣 攝

  數(shù)字化閱讀,正成為校園閱讀的重要載體?!凹堧娙诤稀⑷驍?shù)字資源覆蓋,讓大學(xué)生閱讀范圍更廣,也實(shí)現(xiàn)了休閑淺閱讀與學(xué)術(shù)深閱讀協(xié)同提升?!睆堷P斌說(shuō),數(shù)據(jù)庫(kù)、線上共讀等服務(wù)適配青年習(xí)慣,讓閱讀融入日常,有效涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  面對(duì)“青年淺閱讀多、深度閱讀少”的社會(huì)討論,張鳳斌有著更客觀的觀察:“快餐式閱讀是時(shí)代常態(tài),青年并非不愛(ài)深度閱讀,而是休閑時(shí)淺瀏覽、學(xué)業(yè)上深鉆研,二者并行共存。”

  為此,圖書(shū)館以輕量化活動(dòng)吸引學(xué)生走近書(shū)籍,再通過(guò)名師領(lǐng)讀、分享會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生精讀深思,以知識(shí)輸出倒逼深度輸入。

在東北林業(yè)大學(xué)圖書(shū)館內(nèi),一名學(xué)生正在借閱圖書(shū)?!埡贞?yáng) 攝

  在東北林業(yè)大學(xué)奧林學(xué)院工程管理專業(yè)22級(jí)學(xué)生李士軒看來(lái),圖書(shū)館是能讓人摒棄浮躁的精神港灣。

  “線下專注的氛圍能讓人沉下心思考,線上閱讀又能隨時(shí)隨地陪伴左右?!痹凶髌啡脒x聯(lián)合國(guó)教科文組織相關(guān)會(huì)議數(shù)字圖書(shū)館的他坦言,身邊同學(xué)“刷手機(jī)多、看書(shū)少”,多是被功利、急切的心理裹挾,難以靜下心進(jìn)行長(zhǎng)閱讀。

  李士軒也期待,校園閱讀能成為青年交流與文化互鑒的平臺(tái)。“希望多舉辦讀書(shū)打卡、多語(yǔ)言讀書(shū)會(huì),讓大家以書(shū)會(huì)友,在交流中感受不同文化的魅力?!?完)

【編輯:黃鈺涵】
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